J’ai accumul\u00e9 des observations pendant des ann\u00e9es sur des enfants et des adultes et je suis aujourd’hui convaincu d’une chose : le sch\u00e9ma de lat\u00e9ralit\u00e9 est une cl\u00e9 majeure de compr\u00e9hension du cerveau atypique<\/a>.<\/p>\n\n\n Pour le dire autrement, il existe un nombre limit\u00e9 de combinaisons de lat\u00e9ralit\u00e9 \u0153il\/oreille\/ main\/jambe qui sont syst\u00e9matiquement associ\u00e9es au Haut Potentiel Intellectuel. Rien n’est plus frustrant que de passer un \u00ab\u00a0test de QI\u00a0\u00bb<\/a> dans le but d’y voir plus clair et de recevoir comme r\u00e9sultat la mention \u00ab\u00a0test h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne, un chiffre ne peut \u00eatre \u00e9tabli\u00a0\u00bb. La r\u00e9alit\u00e9 est selon moi beaucoup plus simple : Classiquement le HPI est \u00e9valu\u00e9 par le passage d’un test WISC pour les enfants et WAIS pour les adultes. Le terme \u00ab\u00a0atypique\u00a0\u00bb \u00e9largirait encore le spectre des personnes au test difficile \u00e0 interpr\u00e9ter. J’ai pu constater que sch\u00e9ma de lat\u00e9ralit\u00e9 permet d’\u00e9clairer ce qu’est cette \u00ab\u00a0fa\u00e7on diff\u00e9rente de penser\u00a0\u00bb tout en justifiant ces \u00e9l\u00e9ments comportementaux. Autrement dit lorsque je re\u00e7ois une personne qui a pass\u00e9 un test non interpr\u00e9table ou qui se demande si elle devrait passer un test (pour les enfants ce sont les parents qui posent cette question) je commence toujours par relever le sch\u00e9ma de lat\u00e9ralit\u00e9. Tous les sch\u00e9ma de lat\u00e9ralit\u00e9 li\u00e9s au HPI sont des sch\u00e9ma mixtes. Ces sch\u00e9ma font intervenir les deux h\u00e9misph\u00e8res dans des interactions complexes qui se sont mises en place d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge. Tout se passe comme si l\u2019h\u00e9misph\u00e8re droit produisait des id\u00e9es nouvelles qui enclenchaient un fil de raisonnement dans l\u2019h\u00e9misph\u00e8re gauche qui entrainait au passage une nouvelle id\u00e9e dans l\u2019h\u00e9misph\u00e8re droit qui stimulait un nouveau raisonnement dans l’h\u00e9misph\u00e8re gauche et ainsi de suite… Alors m\u00eame que le \u00ab\u00a0mode par d\u00e9faut\u00a0\u00bb (l’activit\u00e9 c\u00e9r\u00e9brale spontan\u00e9e en dehors de toute stimulation) est normalement plut\u00f4t calme, chez les personnes au sch\u00e9ma mixte elle est auto-entretenue \u00e0 un haut niveau d’activit\u00e9. <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/etiennelang.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/pexels-mike-bird-3820181.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
La plupart des sch\u00e9mas complexes sont associ\u00e9e d’une fa\u00e7on ou d’une autre \u00e0 des caract\u00e9ristiques li\u00e9es au mode de pens\u00e9e \u00ab\u00a0atypique\u00a0\u00bb dit aussi \u00ab\u00a0philo-cognitif\u00a0\u00bb<\/a>.
De plus chaque combinaison, chaque sch\u00e9ma de lat\u00e9ralit\u00e9 est sp\u00e9cifique d’une certaine \u00ab\u00a0coloration\u00a0\u00bb qui ont pour nom \u00ab\u00a0laminaire ou complexe\u00a0\u00bb<\/a> et autres distinctions jusqu’ici constat\u00e9es mais non expliqu\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<\/span>
Test WISC ou WAIS h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne : enfin une explication ?<\/span><\/h3>\n\n\n\n
M\u00eame si le professionnel qui a fait passer le test insiste sur l’interpr\u00e9tation des diff\u00e9rents indices en tant qu’indicateurs s\u00e9par\u00e9s, il reste g\u00e9n\u00e9ralement des questions sans r\u00e9ponse :
\u00ab\u00a0Suis-je stupide puisque certains indices sont tr\u00e8s bas ?
Ai-je manqu\u00e9 de concentration ?
Est-ce quelque chose ne tourne pas rond en moi ?
Est-ce que c’est du \u00e0 ma dyslexie ?
N’avais-je pas raison de me m\u00e9fier de passer ce test ?\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n
Un test h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne est g\u00e9n\u00e9ralement le r\u00e9sultat normal et pr\u00e9visible dans le cas d’un sch\u00e9ma complexe \u00e0 tendance cognitive \u00ab\u00a0cerveau droit\u00a0\u00bb
Par exemple une lat\u00e9ralit\u00e9 \u00e0 \u0153il gauche dominant exclue quasi syst\u00e9matiquement la possibilit\u00e9 d’une bonne m\u00e9moire visuelle, aussi certaines parties du test seront forc\u00e9ment impact\u00e9es par cette particularit\u00e9.
Par contre un sch\u00e9ma mixte sensoriel droit \/ moteur gauche donne le plus souvent un test au r\u00e9sultat calculable et plut\u00f4t \u00e9lev\u00e9.
Tout l\u2019int\u00e9r\u00eat du l’analyse du sch\u00e9ma de lat\u00e9ralit\u00e9 tient dans la possibilit\u00e9 de pr\u00e9ciser les comp\u00e9tences et les limites de chacun, y compris dans le cadre d’un test de QI.<\/p>\n\n\n\n<\/span>Le HPI est-il une fa\u00e7on de penser diff\u00e9rente ?
Le sch\u00e9ma de lat\u00e9ralit\u00e9 donne la r\u00e9ponse.<\/span><\/h3>\n\n\n\n
Jusqu’ici HPI (haut potentiel intellectuel) est synonyme de HQI (haut quotient intellectuel)
Aujourd’hui certains experts proposent que l’on fasse une distinction entre HPI et HQI.
Le HQI concerne th\u00e9oriquement 2,3 % des personnes, il correspond \u00e0 un test de QI calculable sup\u00e9rieur ou \u00e9gal \u00e0 130.
Certaines \u00e9tudes le lient \u00e0 une vitesse de traitement de l’information \u00e9lev\u00e9e.
Le HPI serait plut\u00f4t sp\u00e9cifiquement li\u00e9 \u00e0 une fa\u00e7on diff\u00e9rente de r\u00e9fl\u00e9chir.<\/a> Cette cat\u00e9gorie pourrait donc inclure les individus au QI non calculable mais pr\u00e9sentant des indices tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9s dans certaines parties du test.<\/p>\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/etiennelang.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/pexels-kamaji-ogino-5065861.jpg\")
Le crit\u00e8re serait alors clairement cette \u00ab\u00a0fa\u00e7on diff\u00e9rente de penser\u00a0\u00bb, quelles que soient les performances au test.
Or il n’existe pas de test sp\u00e9cifique qui fasse consensus aujourd’hui pour qualifier une personne d’atypique, mais plut\u00f4t un ensemble de crit\u00e8res comportementaux assez saillants (engagement, intensit\u00e9, cr\u00e9ativit\u00e9, mais aussi empathie, hypersensibilit\u00e9, sensation de d\u00e9calage..)<\/p>\n\n\n\n
Mieux encore, au del\u00e0 des g\u00e9n\u00e9ralit\u00e9 il permet de d\u00e9tailler ces \u00e9l\u00e9ments pour chaque personne.<\/p>\n\n\n\n
Le bilan de lat\u00e9ralit\u00e9 est un \u00e9norme soulagement en cas de test non calculable, car il donne l’explication des r\u00e9sultats h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes.
Le bilan de lat\u00e9ralit\u00e9 est aussi un bon moyen de pr\u00e9parer le passage d’un test en \u00e9voquant en amont la possibilit\u00e9 d’un r\u00e9sultat h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne et en pouvant justifier de cela.
<\/p>\n\n\n\n<\/span>\u00ab\u00a0L’emballement cognitif\u00a0\u00bb: un effet de la lat\u00e9ralit\u00e9 ?<\/span><\/h3>\n\n\n\n
Lorsque j\u2019entends une personne me dire \u00ab\u00a0je pense trop\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0j’ai toujours une id\u00e9e qui rebondit sur une autre\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0\u00e7a ne s\u2019arr\u00eate jamais\u00a0\u00bb je v\u00e9rifie toujours le sch\u00e9ma de lat\u00e9ralit\u00e9, qui est le plus souvent un des sch\u00e9ma mixtes en question.<\/p>\n\n\n\n
En tout cas c’est exactement ainsi que le d\u00e9crivent les personnes concern\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n
Cet effet \u00ab\u00a0ping-pong\u00a0\u00bb, je l’ai logiquement nomm\u00e9 emballement cognitif<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n